我院教授馬永紅、博士研究生劉潤澤、博士研究生朱英，合作者之一北京大學碩士研究生沈述宜一行于2019年8月27日赴德國卡塞爾，參加了第32屆高等教育研究者聯盟年會，分别做了題為《高校畢業生高質量就業理論框架構建與評價研究》《不同培養模式下博士生創新能力研究》的會議報告，以及《改革開放以來我國高等教育研究社會關注度分析——以<新華文摘>轉載論文為例》的海報論文展示，這三篇論文引起與會者關注，展開了熱烈問答和讨論。據悉，來自中國大陸僅有六篇論文得到大會錄用和報告邀請。與會期間，我院師生還與卡塞爾大學國際高等教育研究中心主任Georg Krücken等國際同行探讨了國際研究生教育與評價、一流大學建設的開展情況，并廣泛交流了看法和意見。

高等教育研究者聯盟年會（2019 CHER Conference）是國際學術組織——高等教育研究者聯合會（the Consortium of Higher Education Researchers）發起的，歐洲規模最大的教育學會議之一。本次年會由德國卡塞爾大學的國際高等教育研究中心（the International Centre for Higher Education Research Kassel）組織，有來自全球的200餘名大學教師、研究人員、高等教育管理者參加。會議的主題是“高等教育研究中的理論與方法”，主要針對在高等教育研究中的不同學科和跨學科領域的具體理論，如認知理論、全球化理論、決策理論、社會建構主義和系統理論等進行了廣泛探讨，也對信息和通信技術的快速發展對高等教育方法論的影響展開了深刻讨論。會議取得了成功并于30日圓滿閉幕。

我校高等教育研究院和卡塞爾大學國際高等教育研究中心具有長期合作關系。會後，我院師生一行還專門參觀了研究中心，展開高等教育治理、國際人才流動、大學創新、大學生就業及未來教育等方面的學術交流，加強雙方友好合作。教育部全國大學生職業發展教育研發基地的首席馬永紅教授、研發基地學術委員會榮譽主席Ulrich Teichler教授還專程就今後兩年的大學生高質量就業研究國際會議籌備工作進行了深入讨論。

（朱英  文/圖）