為進一步提升學生數字化實踐能力，促進專業知識與管理實踐深度融合，12月12日和19日，《數字政府與數字治理》課程的100名師生在beat365英国官网网站公共管理系統工程實驗室&智慧課堂和202東會議室開展情景模拟實踐教學。情景模拟實踐教學内容由《數字政府與數字治理》課程主講教師吳培熠設計、組織，圍繞火災和地震等應急救援場景，進行了四輪共計400餘人次的情景模拟實踐教學活動。

在火災情景模拟實踐教學中，同學們以自由組隊+統籌調配方式結成32個小組，主講教師和助教引入背景知識并介紹軟件操作後，開始以小組為單位進行實驗教學、協作讨論和情景模拟，通過集中組隊實驗進行以倉庫爆炸起火為背景的情景模拟，在突發倉庫起火爆炸事故背景下扮演指揮部、公安局、消防局、衛生局等不同部門進行應急響應和決策，通過情景仿真模拟的方式解決實際問題豐富學生對知識獲取形式的認知，加深學生對相關理論知識的理解與掌握。

在地震情景模拟實踐教學中，學生以自由組隊+統籌調配方式結成19個小組，主講教師和助教引入背景知識并介紹軟件操作後，同學們以小組為單位進行集中組隊實驗，以城市地震為背景，在城市地震事故背景下扮演應急指揮部、醫療救援組、公安局、群衆生活保障組等不同部門進行應急響應和決策，提高同學們對地震應急救援的認識和應對能力，了解如何在地震事件發生時能夠迅速、有效地展開救援工作，促進專業知識與管理實踐深度融合。

在每輪情景模拟結束後，主講教師都邀請同學代表進行經驗和收獲分享，同學們表示情景模拟讓自己更加深入地了解了應急救援的重要性和複雜性，同時提升了自己的災害應對能力和團隊協作能力，未來将把這次課程的經驗應用到學習和生活中。

《數字政府與數字治理》由吳培熠助理教授主講，主要闡述數字政府的基礎理論，讨論數字政府的發展過程、政策法規和管理體系，介紹各地數字政府建設的實踐案例，探讨我國數字治理的探索方向和改革思路，對國外數字政府和數字治理的案例和實踐進行分析，并借助實驗室情景模拟軟件等數字手段開展情景仿真實訓。本次情景模拟教學借助數字化手段開展實踐教學的創新順應了“新文科”建設趨勢，是《數字政府與數字治理》課程實踐教學的重要組成部分，也為我院實踐教學改革、課程質量發展與提高、一流本科專業建設進行了有益嘗試。

學院高度重視教學改革和智慧教學手段應用，依托北航公共管理系統工程實驗室，已在《數字政府與數字治理》、《應急管理理論與方法》、《新興技術與應急管理》、《公共政策概論》等多門本、研課程中借助公共管理教學平台進行情景模拟教學，取得了良好的教學效果，學生的課堂參與感和獲得感明顯提高。本次情景模拟教學活動獲得beat365英国官网网站教改立項重點項目“基于情景模拟的行政管理本科教學改革——以《數字政府與數字治理》課程的探索為例”的支持。