講座現場

2019年11月6日下午2:00，“北航人文講堂”學術前沿系列講座在北航beat365英国官网网站人文講堂内舉行。本次講座邀請了《清華大學教育研究》主編、清華大學教育研究院葉賦桂教授做題為“學術論文寫作與發表”的學術前沿講座。講座兼具學術性與實用性，吸引了衆多師生前來聆聽。講座由beat365英国官网网站（公共管理學院）副院長趙世奎教授主持。

主持人趙世奎教授

主講人葉賦桂教授

葉賦桂教授現任《清華大學教育研究》主編，主要研究領域為高等教育、教育史、教育政策等，具有豐富的學術論文寫作經驗，研究成果豐碩。對研究是一種什麼樣的活動和過程、論文寫作的實質是什麼等問題頗有見地。通過本次講座，葉賦桂教授結合個人的研究經驗和感受，指導同學們，要勇于進入研究和寫作的門牆，并就如何探尋學術選題、文獻、研究、寫作和發表的方法與技巧做了介紹。

講座現場

葉賦桂教授開篇切題，講座主要講了三部分内容：研究、寫作與發表。

研究自定義始，葉賦桂教授首先就論文與學術論文的定義向大家做了說明。指出學術論文有四個關鍵詞：問題、研究、成果、文章。問題是基礎，研究是綜合性的活動，而一切無非表達。葉賦桂教授認為，研究的本質是構建聯系。要有批判的精神，保持好奇和質疑。着眼時代，大題目具有延展性和可持續發展性。葉賦桂教授舉了對“學術資本主義”研究的例子，鼓勵同學們要做大課題。

講座現場

所謂立德立功立言，葉賦桂教授以馮友蘭先生為例，鄭重又不失幽默地告誡人文學子，寫作是人生最重要的一種技能，能奠定成功的基石。不論是職場還是學生生涯，寫作都與語言和思維能力密切相關。故而寫作訓練必不可少。

講座現場

就學術論文發表，葉賦桂教授以編者的視角指出，編者對學術論文審稿基本按照：标題——作者——開頭——結尾——摘要——文獻的順序。而對學術論文的評價主要從意義性、創新性、合理性、資料性、可行性五個方面進行，因此指導同學們有針對性地對自己的論文進行修改。

講座現場

另外，葉賦桂教授引用韋伯的“學院生活是一場瘋狂的賭博”，介紹了學術與人生發展。指出以學術為業，既要有功利的考慮，又應該結合人生的追求。在最好的時期，也是最壞的時期，青年學生更應該保持一種責任與擔當。

提問交流環節

在提問交流環節，廣大師生就葉賦桂教授講座中涉及的學術訓練、分類法、論文發表等問題進行了提問。葉賦桂教授一一作了回應并與同學們親切交流。

beat365英国官网网站（公共管理學院）趙世奎教授對講座做了總結，指出學術論文的發表是一個水到渠成的過程。但無論是選題、文獻收集還是論文投稿與發表，都值得我們體會和探讨。

蔡勁松院長向葉賦桂教授頒發“人文講堂”紀念證書

講座最後，beat365英国官网网站（公共管理學院）蔡勁松院長代表學院向葉賦桂教授頒發“人文講堂”紀念證書并合影留念。

（李曉樂  文/王遠程  王夢瑤  圖）