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【人文講堂】∣Régis Malet教授主講“法國教育體系與教師發展”學術前沿講座

【 發布日期:2019-10-30 】

2019年10月29日下午2:00,“北航人文講堂”學術前沿系列講座在北航beat365英国官网网站人文講堂内舉行。本次講座邀請了波爾多大學教育學院教授Régis Malet做題為“法國教育體系與教師發展”的學術前沿講座。講座吸引了衆多師生前來傾聽。本次講座由beat365英国官网网站(公共管理學院)高等教育研究院雷慶教授主持。

Régis Malet,波爾多大學教育學院教授,法語區比較教育協會(AFEC)主席,2018年提名“法蘭西大學研究院院士”,波爾多大學教師教育學院副院長,社會與文化實驗室(LACAES)教育主管,曾任裡爾·戴高樂大學教育學院院長。他主要從事比較教育、教育政策分析、教師教育及公民教育研究,并在多個國際教育期刊的編委任職,擔任比較教育、教育管理和曆史、歐洲教育、螺旋式研究、實踐研究等期刊的編輯。此外,Régis Malet也是世界比較教育學會聯合會(WCCES)出版物常設委員會的聯合主席法國國家研究署、COFECUB、FRQSC、歐洲計劃以及“法國研究和高等教育評估高級委員會”的資深專家。

講座圍繞法國教育體系、高等教育體系和大學教師發展展開,講述中央集權制下的共和主義與法國高等教育改革,法國教育體系及高等教育體系的特點當前法國高校教師發展的改革趨勢,共和國教育模式的改革及世俗化進程,從現代化到大衆化進程中共和國教育模式的危機,當前法國高等教育改革的趨勢及熱點問題等。

Malet教授介紹了法國當前的熱門教育問題:平等理想的失敗和“機會主義”神話的局限性;社會與教學專業之間的緊張關系;持續對學校多樣性的盲從會造成不平等對待的發生等等。Malet教授還認為,盡管所有教師都已經完成了四年的教師教育并獲得了碩士學位,但是TE(ESPE)連續模型仍然很重要,适用于所有教師:先對一個學科進行學習然後準備課程,最後實踐培訓。保證對學科有持續時間熟悉以及彌補所缺乏的适當的專業和教學教育。

在交流環節,Malet教授針對大家提出的問題認真進行解答,進一步加深了大家對講座主題以及法國相關領域問題的理解。

講座最後,beat365英国官网网站(公共管理學院)高等教育研究院雷慶教授代表學院向Malet教授頒發“人文講堂”紀念證書并合影留念。

李則璇  /張重慶  陳雅夢  圖)