4月27日下午，由beat365英国官网网站公共管理系統工程實驗室（PASEL）主辦的“公共管理實驗研究系列講座”第2期在我院智慧課堂舉行。本次講座邀請心理學系高雅玥博士做主題為“腦電圖與眼動儀使用入門攻略”的研究方法分享。我院蔡勁松院長、王琪全書記、陳文博副院長，和碩博研究生共計400餘人，通過線上線下融合的方式參加了講座并進行交流。本期講座由陳文博副院長主持。

在講座開始之前，陳文博副院長回顧了上一講“心理學實驗研究方法概述”的主要内容，并從社會科學科研方法的角度出發，介紹了儀器對于提供“硬證據”的重要意義，強調了實驗設備對公共管理實驗的重要性。

陳文博副院長

講座實錄

本次講座中，高雅玥博士提出腦電圖（electroencephalogram, EEG）與眼動儀（eye tracking system）是腦科學與行為科學的前沿技術手段，可以客觀且定量地記錄人類的神經反應與行為表現。本次講座主要介紹腦電圖和眼動儀實驗的基礎知識，講解兩種技術的基本工作原理、方法特性與适用性，展現兩種技術的實驗設計、數據分析，及結果解釋的過程。

主講人 高雅玥

首先，高雅玥博士從為什麼選擇腦電圖和眼動儀這一問題引入，講解了腦電圖的原理和特性，演示了腦電帽的穿戴方法，圖示了腦電信号的波形、振幅、頻率等主要特征，并舉例說明了事件相關電位（ERP）與時頻分析的方法。

随後，高雅玥博士介紹了眼動儀在心理學、語言學和人因工程學等領域的廣泛應用以及實驗設計，說明眼動系統是通追蹤瞳孔的變化而實現對視線落點、眼動軌迹等信息的測量。眼動的本質是人注意力資源的主動或被動分配，選擇更有用或吸引力的信息。通過受試者的眼動軌迹及熱點圖等來反映出其不同的認知過程及情緒性傾向。

現場提問

最後，在場同學就腦電技術在公共管理與政策實施研究中的應用，腦電圖與眼動技術結合等方面積極提問。高雅玥博士給予了詳細回答并舉例說明了腦電相關技術在不同領域的結合應用。會場讨論氣氛熱烈，迸發出了很多跨專業、跨領域的學術火花。

（ 侯養培/撰稿 ）